目录

第一单元 中国开始沦为半殖民地半封建社会

第1课 鸦片战争

第2课 第二次鸦片战争

第3课 太平天国运动

第二单元 早期现代化的初步探索和民族危机加剧

第4课 洋务运动和边疆危机

第5课 甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮

第6课 戊戌变法

第7课 义和团运动和八国联军侵华

第三单元 资产阶级民主革命与中华民国的建立

第8课 中国同盟会

第9课 辛亥革命

第10课 帝制复辟与军阀割据

第四单元 新民主主义革命的兴起

第11课 五四运动

第12课 中国共产党诞生

第五单元 从国共合作到农村革命根据地的建立

第13课 国共合作与北伐战争

第14课 毛泽东开辟井冈山道路

第15课 中国工农红军长征与遵义会议

第六单元 中华民族的抗日战争

第16课 从九一八事变到西安事变

第17课 七七事变与全民族抗战

第18课 全民族抗战中的正面战场和敌后战场

第19课 抗日战争的胜利

第七单元 人民解放战争

第20课 国民党挑起内战

第21课 人民解放战争的胜利

第22课 活动课探寻红色文化的历史基因

资料展示

第一单元 中国开始沦为半殖民地半封建社会

第1课 鸦片战争

一、教学目标

（一）知识与技能

1. 学生能够准确说出鸦片战争爆发的时间（1840 - 1842 年）、发动国家（英国）以及主要参与人物（如林则徐）。

2. 清晰阐述鸦片战争爆发的根本原因（英国为打开中国市场，进行商品输出）和直接原因（林则徐虎门销烟）。

3. 掌握《南京条约》的主要内容（割地：香港岛；赔款：2100 万银元；五口通商：广州、厦门、福州、宁波、上海；协定关税），并能分析其对中国社会产生的影响。

4. 提升从历史史料（如文字材料、图片等）中提取关键信息、分析历史问题的能力。

（二）过程与方法

1. 通过观看虎门销烟的纪录片片段、展示相关历史图片，引导学生直观感受历史场景，激发学习兴趣。

2. 组织小组讨论，围绕 “鸦片战争中国失败的原因” 展开探究，培养学生合作学习、交流表达的能力。

3. 采用时间轴梳理鸦片战争的发展历程，帮助学生构建清晰的历史时空观念。

（三）情感态度与价值观

1. 认识到林则徐虎门销烟是中国人民反抗外来侵略的正义之举，学习林则徐等民族英雄不畏强暴、坚决反抗外来侵略的爱国主义精神。

2. 理解鸦片战争是中国近代史的开端，它使中国开始沦为半殖民地半封建社会，让学生铭记历史教训，增强忧患意识和民族责任感，树立为国家富强、民族复兴而努力学习的远大理想。

二、教学重难点

（一）教学重点

1. 林则徐虎门销烟的背景、过程和意义。

2. 《南京条约》的主要内容及其影响。

（二）教学难点

1. 分析鸦片战争爆发的根本原因和直接原因之间的关系，理解英国发动鸦片战争的必然性。

2. 理解鸦片战争对中国社会性质、社会矛盾和历史发展方向产生的深远影响，认识到鸦片战争是中国近代史的开端。

三、教学方法

直观演示法（展示图片、播放视频）、小组讨论法、问题引导法、讲授法相结合。

四、教学准备

1. 教师：制作 PPT（包含鸦片战争相关图片、时间轴、史料片段、《南京条约》内容表格等）；准备虎门销烟纪录片片段、《鸦片战争形势图》。

2. 学生：提前预习课本内容，收集林则徐的相关故事（如有条件）。

五、教学过程

（一）导入新课（5 分钟）

教师：同学们，在我们中国历史的长河中，有一段时期充满了屈辱与抗争，它标志着中国古代史的结束和近代史的开端。今天，我们就来学习这段历史的开篇 —— 第 1 课鸦片战争。首先，老师想问问大家，你们有没有听说过 “虎门销烟” 这个历史事件？（引导学生自由发言）接下来，我们通过一段纪录片片段，一起走进那个硝烟弥漫的年代。

（播放虎门销烟纪录片片段，时长约 2 分钟）

教师：看完这段视频，大家有什么感受？虎门销烟为什么会发生？它又和鸦片战争有着怎样的联系呢？带着这些问题，我们进入今天的新课学习。

（二）新课讲授（30 分钟）

1. 鸦片走私与林则徐禁烟

●鸦片走私的背景（7 分钟）

教师：在 19 世纪初期，英国已经完成了工业革命，成为世界上最强大的资本主义国家。他们迫切需要广阔的市场来销售商品，也需要大量的原料来发展工业。而当时的中国，实行闭关锁国政策，只开放广州一处作为对外通商口岸。英国商人把大量商品运到中国，却发现很难卖出。相反，中国的茶叶、生丝等商品在英国却非常畅销，大量白银流入中国。这种贸易逆差让英国商人非常不满，他们为了改变这种局面，竟然开始向中国走私鸦片。

（展示图片：《英国向中国走私鸦片示意图》《吸食鸦片的中国人》）

教师：大家观察图片，结合课本内容，思考一下鸦片的输入给中国带来了哪些危害？（给学生 3 分钟时间阅读课本并思考，然后请学生回答）

学生回答后，教师总结：鸦片的输入，不仅严重损害了中国人民的身体健康，导致大量白银外流，加剧了中国的贫弱；还腐蚀了清朝的官僚体系，导致政治更加腐败；同时，军队士兵吸食鸦片，战斗力也大大下降，给中国社会带来了深重的灾难。

●林则徐禁烟（8 分钟）

教师：面对鸦片带来的严重危害，清朝有见识的大臣纷纷上书，请求禁烟。其中，林则徐的呼声最为强烈，他在给道光帝的奏折中写道：“若犹泄泄视之，是使数十年后，中原几无可以御敌之兵，且无可以充饷之银。” 道光帝意识到问题的严重性，于是任命林则徐为钦差大臣，前往广州禁烟。

（展示林则徐图片，介绍林则徐的生平简介）

教师：1839 年 3 月，林则徐到达广州后，采取了一系列严厉的禁烟措施。他下令各国商人交出鸦片，并承诺不再走私鸦片，否则将依法严惩。在林则徐的坚决态度下，外国商人被迫交出了约 230 多万斤鸦片。1839 年 6 月 3 日至 25 日，林则徐下令将这些鸦片在虎门海滩当众销毁，这就是著名的虎门销烟。

（展示《虎门销烟图》，播放虎门销烟细节介绍视频片段）

教师：虎门销烟有什么重要意义呢？（引导学生讨论，然后总结）虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利，它显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志，林则徐也因此成为当之无愧的民族英雄。

2. 鸦片战争的爆发与进程

●鸦片战争爆发的原因（5 分钟）

教师：虎门销烟沉重打击了英国的鸦片走私活动，英国政府以此为借口，决定发动侵略战争。那么，英国发动鸦片战争的根本原因真的是为了 “保护鸦片贸易” 吗？（引导学生思考，结合前面所学的英国工业革命和贸易逆差知识）

学生讨论后，教师明确：英国发动鸦片战争的直接原因是林则徐虎门销烟，而根本原因是英国为了打开中国市场，进行商品输出，把中国变成它的原料产地和商品销售市场。虎门销烟只是英国发动战争的一个借口。

●鸦片战争的进程（5 分钟）

教师：1840 年 6 月，英国舰队开到广东海面，封锁珠江口，鸦片战争正式爆发。（展示《鸦片战争形势图》，结合时间轴讲解战争主要进程）英军先是进攻广东，由于林则徐在广东布防严密，英军转而北上，攻陷浙江定海，随后直逼天津大沽口。道光帝惊恐万分，下令将林则徐革职查办，派琦善与英军谈判。1841 年初，英军强占香港岛，清政府被迫对英宣战。在战争中，清军虽然有部分将士英勇抵抗（如关天培在虎门抗英牺牲），但由于清政府的腐朽落后、武器装备陈旧、指挥失当等原因，清军节节败退。1842 年 8 月，英军到达南京江面，清政府被迫求和。

3. 《南京条约》的签订与影响

●《南京条约》的签订与内容（5 分钟）

教师：1842 年 8 月，清政府被迫与英国签订了中国近代史上第一个不平等条约 ——《南京条约》。（展示《南京条约》签订场景图，呈现《南京条约》主要内容表格）

内容类别

具体内容

割地

割香港岛给英国

赔款

赔款 2100 万银元

通商

开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸

关税

英商进出口货物应纳税款，必须经过双方协议

教师：除了《南京条约》外，英国还强迫清政府签订了《虎门条约》等附件，获得了领事裁判权、片面最惠国待遇等特权。

●《南京条约》的影响（5 分钟）

教师：《南京条约》的签订，对中国社会产生了怎样的影响呢？请大家以小组为单位，结合条约内容，从中国的社会性质、经济、外交等方面进行讨论。（给学生 5 分钟小组讨论时间，然后各小组派代表发言）

学生发言后，教师总结：

1. 社会性质：中国开始从封建社会变为半殖民地半封建社会。“半殖民地” 是指中国丧失了部分主权，在政治、经济等方面受到外国资本主义的控制和压迫；“半封建” 是指中国仍然保留着封建制度，但封建经济逐渐解体，资本主义经济开始产生和发展。

2. 社会矛盾：中国社会的主要矛盾由地主阶级和农民阶级的矛盾，开始转变为外国资本主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾。其中，外国资本主义和中华民族的矛盾成为最主要的矛盾。

3. 历史任务：中国人民从此肩负起反对外国资本主义侵略和反对本国封建统治的双重革命任务。

4. 历史分期：鸦片战争是中国近代史的开端，中国历史进入了一个新的时期。

（三）课堂小结（5 分钟）

教师：同学们，今天我们一起学习了鸦片战争的历史。我们回顾一下，这节课我们主要学习了哪些内容？（引导学生一起回顾：鸦片走私的危害、林则徐虎门销烟、鸦片战争的爆发与进程、《南京条约》的内容与影响）

教师：鸦片战争虽然已经过去一百多年，但它给我们留下了深刻的历史教训。落后就要挨打，我们要铭记历史，努力学习，提高自身素质，为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。同时，我们也要学习林则徐等民族英雄的爱国主义精神，坚定维护国家的主权和领土完整。

（四）课堂练习（5 分钟）

1. 鸦片战争爆发的时间是（ ）

A. 1839 年 B. 1840 年 C. 1842 年 D. 1856 年

答案：B

2. 中国近代史上第一个不平等条约是（ ）

A. 《马关条约》 B. 《南京条约》 C. 《辛丑条约》 D. 《虎门条约》

答案：B

3. 简述《南京条约》的主要内容及其影响。

答案：主要内容：割香港岛给英国；赔款 2100 万银元；开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸；英商进出口货物应纳税款，必须经过双方协议。影响：中国开始从封建社会变为半殖民地半封建社会；中国社会的主要矛盾和历史任务发生变化；鸦片战争是中国近代史的开端。

六、板书设计

第 1 课 鸦片战争

一、鸦片走私与林则徐禁烟

1. 鸦片走私：危害（健康、白银、政治、军事）

2. 林则徐禁烟：虎门销烟（1839.6）—— 意义

二、鸦片战争的爆发与进程

1. 爆发原因：直接（虎门销烟）、根本（打开中国市场）

2. 进程：1840.6 爆发→1842.8 南京求和

三、《南京条约》的签订与影响

1. 内容：割地、赔款、通商、关税

2. 影响：社会性质、矛盾、任务、历史分期（近代史开端）

七、教学反思

在教学过程中，通过播放视频、展示图片等直观方式，有效激发了学生的学习兴趣，帮助学生更好地理解历史知识。小组讨论环节，学生积极参与，能够主动思考和交流，但部分学生的表达能力还有待提高，后续教学中应加强对学生表达能力的培养。此外，在分析鸦片战争影响时，部分学生对 “半殖民地半封建社会” 的概念理解不够透彻，需要在后续教学中进一步细化讲解，结合更多具体事例帮助学生理解。

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